中学语文
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期刊封面及简介
期刊名称： IssueName
创办日期： CreateDate
主管部门： masterDepart
主办单位： masterUnit
刊期： kanQi
电话： telephone
Email： issueEmail
国内统一刊号(CN)： issueCN
国际标准刊号(ISSN)：issueISSN
本期目次
理论_视点
新时代现代语文评价：学生中心与生命表达的融合
夏英英;
2025年30期 No.1058 3-5页
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理论_探索
初中语文大单元教学中课堂观察法的评价实践
李赞;
2025年30期 No.1058 6-8页
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初中语文读写一体化教学模式探究
王风景;
2025年30期 No.1058 9-11页
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“教-学-评”如何贯穿“文学阅读与写作”教学
邱前进;
2025年30期 No.1058 12-14页
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创新思维训练在高中课堂教学中的实践路径
张继存;
2025年30期 No.1058 15-17页
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思政元素融入“中国革命传统作品研习”任务群的教学探索
常开荣;
2025年30期 No.1058 18-21页
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《苏州园林》的说明文项目化教学
颜凤娇;
2025年30期 No.1058 22-24页
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初中“文学阅读与创意表达”任务群的大单元教学设计
陈玉兰;
2025年30期 No.1058 25-27页
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教学_阅读
以思辨性阅读培育学生的理性精神
陈鸣;
2025年30期 No.1058 28-30页
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将审美素养根植在散文教学中——以《春》的教学为例
蔡碧榕;
2025年30期 No.1058 31-33页
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异化处探原委，荒诞中究价值——《促织》课堂教学探索与解读
方姣姣;
2025年30期 No.1058 34-36页
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用“沉浸式”穿越高中语文群文阅读教学
沈金金;
2025年30期 No.1058 37-39页
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“时空对话”视域下的古诗词教学策略——以《念奴娇·赤壁怀古》为例
吴兴乐;
2025年30期 No.1058 40-42页
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谈古诗文教学中情境的创设
林阿兰;
2025年30期 No.1058 43-45页
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问题导向式在高中语文古诗词教学中的运用
谢桂珍;
2025年30期 No.1058 46-47页
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高中语文古诗词主题式情境教学实践谈
蒋筱玲;
2025年30期 No.1058 48-50页
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搭建支架落实古诗文常识教学
张蕾;
2025年30期 No.1058 51-52页
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高中文言文实施学习任务群教学探索
宋一平;
2025年30期 No.1058 53-55页
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AI赋能文言文阅读教学的策略分析
高婷婷;
2025年30期 No.1058 56-58页
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初中记叙文的文体特征与阅读拓展教学
赵志民;
2025年30期 No.1058 59-61页
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基于思维导图运用的高中现代文阅读教学
邓巧群;
2025年30期 No.1058 62-64页
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多模态教学在初中语文阅读理解中的应用与实践
李秀美;
2025年30期 No.1058 65-67页
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教学_表达
以图促写——谈思维导图法在初中写作教学中的应用
石杰;
2025年30期 No.1058 68-70页
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题为眼，纲为领，思为引——论议论文的写作核心三维度
高慧敏;
2025年30期 No.1058 71-73页
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议论文写作教学中培养学生思辨能力刍议
邹小珍;
2025年30期 No.1058 74-76页
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初中语文全命题作文教学谈片
苗海梅;
2025年30期 No.1058 77-79页
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生成式人工智能在高中语文写作训练中的应用
曾琴;
2025年30期 No.1058 80-82页
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提升学生表达能力略谈
王娜;
2025年30期 No.1058 83-84页
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借情境之力，让写作自然发生——以统编七年级上册“思路要清晰”教学为例
马欧亚;
2025年30期 No.1058 85-87页
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教材_文本解读
乱世中的人生悲歌——祥子身上看时代
任广龙;
2025年30期 No.1058 88-89页
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教材_教材研究
统编初中语文教材课后练习设计分析
孙丰智;
2025年30期 No.1058 90-91页
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测评_评价
理、情、美、智——初中语文课堂教学评价语言的四个维度
王玉玲;
2025年30期 No.1058 92-94页
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测评_备考
新课标下高考语文命题特点拾萃
丁彤;
2025年30期 No.1058 95-97页
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专题_微论
情境教学在初中语文课堂中的应用——以《乡愁》为例
薛增声;
2025年30期 No.1058 98-100页
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由浅入深教学初中语文回忆性散文
马旸;
2025年30期 No.1058 101-103页
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解析误区，加强情境创设的合理性
郑瑟;
2025年30期 No.1058 104-106页
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转化“读”与“写”角色，促进读写教学
刘春燕;
2025年30期 No.1058 107-109页
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从《师说》谈语文教学思政元素的渗透
曹文进;
2025年30期 No.1058 110-112页
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理实相融 赋能教学——《中学语文》简介及2026年订阅指南
2025年30期 No.1058 2页
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本社公告
2025年30期 No.1058 106页
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《中学语文》“语文课程改革争鸣专栏”征稿启事
2025年30期 No.1058 113页
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